百花齐放网 || 学人敬先生 先生望胜蓝 | 学人断想辞采（二十七）启迪智慧 唤醒灵魂

学人敬先生  先生望胜蓝

学人断想辞采（二十七） 

启迪智慧  唤醒灵魂

白衍吉

  师道尊严，不可好为人师，前事不忘后事之师，说及师者言不胜枚举，自古以来不轻易说师，盖因尊敬有嘉感恩而慎之。唯唐宋八大家之首大诗人、哲思家韩愈却偏作《师说》，文短义深，道出精辟，千古传颂，发人深思。

  教师伟大：启迪智慧，唤醒灵魂。今教师节，网上文章多难卒读，特编发文、赋、诗多篇，收阅读后评析及尊师重教之文，现选编几篇以供欣赏。

灯芯向人，星火自长

——白衍吉“两文”小议兼及二赋

张义良

  瞻阅白衍吉先生的两篇散文，俯身贴近尘世，先让“教师”一词落地，再让它在埃土里悄悄开花。

  《第一位老师》的镜头几乎贴着课桌：孙淑芝蹲下来，伸出剪得圆润的指甲，一句“看看老师是不是朴素整洁？”就把“教育”翻译成可触可感的身体示范。接着是家访、普希金诗课、日记本上的红墨水批语——所有动作都像灯芯浸油，一点点吸饱耐心与善意，最终“噗”地一声点亮孩子眼里的光。文章没有一句“人类灵魂工程师”，却句句都在写“灵魂被轻轻扶直”的心声。

  《大学筒子楼的烟火气》把焦距拉得更低：15㎡水泥地、两家合用的木板隔墙、楼道里轮流生灭的蜂窝煤。教授们一边搅酸菜缸，一边讨论黑格尔；为给孩子添营养，养鸡、腌菜、挖菜窖，把“知识分子”四字腌成带着盐霜的生活本色。最动人的是那股“再挤也要备课、再黑也要读书”的倔强劲——墙壁被煤烟熏得发黄，却熏不掉“师道”的亮度；相反，烟火越重，灯芯越亮，照得人鼻尖发酸。

  正因为前面的尘土写得足，后面两篇赋便不必再叙事，只负责“腾跃”。孙成贵以禅意滤净烟尘，让“燃己照人，文明永续”成为不灭的真言；雪墨把微光推向银河，写下“北辰居所，众星拱之”。它们像给那盏烟熏火燎的灯罩上一层轻纱：告诉读者，最朴素的坚守，终将被更大的天际认领。

  于是，阅读过程像看一次“点灯”仪式——先让灯芯沾满人间烟火，再让它抬头望见星汉；而连接尘土与苍穹的，不过是教师“不肯熄灭”的倔强。合卷时心里只剩一句：灯芯向人，星火自长；师道之伟，不在高处宣言，而在烟熏火燎里仍执拗着那一点微芒。

  值此教师节，愿所有执灯人都能被这澄澈的暖焰环抱，得一室欣喜，亦得漫天星河。

倾尽丹心育桃李，奉献韶华铸师魂

感师恩

孙成贵

三尺讲台载德馨

一支粉笔写丹青

谆谆教诲开蒙昧

耿耿丹心照汗青

四海贤能皆我范

一生砥砺效先生

此情刻骨终难忘

学人怀恩敬此情

老师伟大 师恩难忘

李  颖

  这组教师节诗文让我深深感受到教育的力量和教师的伟大。白先生老师笔下的孙淑芝老师，用朴素的“四会教学法”和“生活即教育”的理念，在特殊年代依然坚守教育初心，她的故事让我明白，真正的教育不仅是知识的传递，更是人格的塑造。

  而《大学筒子楼的烟火气》中，那些在蜂窝煤炉和公共菜窖旁治学的知识分子，用“苦中作乐”的坚韧，诠释了教育者的担当。两篇《教师赋》则从文明传承的高度，将教师比作“渡人之舟”和“北辰春雨”，让我更加珍惜每一位老师的付出。教育是永恒的，而教师的精神，正如木铎金声，永远回响在时代的长河中。                

致敬 一字之师

杨  石

  今天是第41个教师节，早上一睁眼就从微信上看到好多条祝福教师节快乐的微信！尤其是看到白衍吉老师的关于感谢老师的文章两文两赋，感触颇深！

  人一生会有很多的老师，小学老师、中学老师、高中老师、大学老师等，还有很多兴趣老师如音乐老师、体育老师、书法老师等等，可以说人生中老师会无数，人生中不同阶段的老师都会在你人生发展中起到不同的作用！人生中记忆最深的可能就是第一位老师。白衍吉老师的文章写他的第一位老师，对他的影响最为深刻，影响他一生！

  我生于六十年代初，那时父母孩子多，工作上又要强，我上小学后，五年换了五个老师，记忆也不深刻，中学没咋上，初三就参加工作了，所以对小学和初中老师倒是没啥深刻印象，反倒是对兴趣爱好老师印象深刻，哈尔滨市第40中学音乐老师周立夫，小提琴老师哈尔滨歌剧院小提琴首席胡中之老师，对于这些老师的恩德是终身不忘的，我也写成回忆文章在报刊杂志上发表了！

  今天正直第41个教师节，今天想说的是一字之师！有人可能会说一字之师有啥可说的！我感觉一字之师在我的人生轨迹中起到了至关重要的作用！

  一字之师是一句成语，是一个典故，说的是一句诗改了一个字，使这个诗立马升华，流传千古！而我今天说的一字之师不是一个人，是我人生中诸多的一字之师！影响了我一生，终生受益！

  小时候就喜欢写东西，但那时只能是叫写作文，写完作文，第一个就是给我父亲看，我父亲是秘书出身，对文字有讲究，但他每次看完我写的，不是长篇大论的指导，而是每改完都从每一个字上讲道理，讲改了一个字，文章会有什么变化，所以说我父亲是我的第一个一字之师！后来我的文章写的逐渐有点模样了，我父亲就把我的文章给他的好朋友，当时哈尔滨日报评论部的贾宏图，贾老师每次也不多改。这事过去半个多世纪了，贾老师可能早已不记得这个事情了，但对我的影响却很大！后来参加工作在哈尔滨市审计局办公室当秘书！当时审计局的局长王钧志也是秘书出身，对文字也颇有研究，他和我父亲同是秘书而是又是好朋友，所以，王局长对我也是厚爱有加，每次他改文章讲话，也是是在几个字上划上圈改几个字，改完后把我找去，告诉我为啥改让我从中领悟。后来王局长又把我送到哈尔滨日报实习，在哈尔滨日报，当时的白衍吉老师也是我父亲的朋友，所以我就近水楼台，经常得到白老师的把关，白老师也是我的一字之师！

  后来结婚后，我的夫人又成了我的一字之师，每次我无论是给报刊杂志还是给单位领导写文章和讲话，我的第一个读者都是我的夫人。我夫人虽然是学医的，但颇有文字功夫，对用词造句比较讲究，我常按照她说的去改文章增色不少。

  在省直机关，我的老领导，当时的省政府副秘书长、办公厅主任赵铭是我的一字之师！当时我是机关局综合处长，以前写文章是越长越好，结果每次都是大涂大改！等到了赵铭秘书长负责机关局工作时，赵铭秘书长总是跟我说，写文章不在长短，只要把意思表达清楚了就行，而且每次我写完了，他改的不多，而且告诉我这是对写文章的人的尊重，这个事情对我影响比较大，所以后来我对手下写材料的人也是这么要求的，我的手下几个年轻的同志后来也都成长挺快，发展的都很好！

  一字之师看起来可能是一件小事，但对一篇文章、对一个人的影响可能是一生一世的！值此教师节之际，致敬那些一字之师！希望多些一字之师，老师改的那一字可能也会影响很多人的一生！

教师节感赋

曹  赟

黉门数载守清贫

传道何曾惜苦辛

汗润千苗成栋材

霜染两鬓育新人

讲台三尺乾坤大

粉笔一支天地春

今夕尊师多劝学

桃李纷纷诵诗文

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