闽江小学：今天上学不写作业只读书

        昨天（4月23日）是世界读书日， 也是南岗区闽江小学千余学生最快乐的一天——每到这一天，学生们早早来到学校，不上课、不写作业、更没有考试和测验，大家只管潜心端坐，轻展书卷，用自己 最喜欢的方式，体验阅读的快乐。同日，南岗区“全民阅读”行动闽江小学现场展示会也在闽江小学召开，同学们用朗朗的书声和丰富的阅读、汇演和图书交流活 动，给与会嘉宾和教育界同仁展示了该校绿色特色教育结出的硕果。

          多年来，闽江小学秉承绿色教育的办 学理念，在诸多方面做出了大胆而有益的尝试，如“经典诵读”课程、节日课程；小学生“综合素质评价体系”的构建；教师全员教材梳理；“先学后讲”课堂教学 模式改革、学生合作作文、语文主题阅读教学等专题研究，都已成为闽江小学特有的教育文化。

        所谓节日课程，是以古今中外各种纪 念日为素材，编辑整理出的闽江小学校本课程。闽江学生有句话：小节小过，大节大过，逢节必过。从每年的1月1日到12月31日，每天都过节。学校还把每年 的4月2日安徒生诞生日，到4月23日塞万提斯、莎士比亚逝世纪念日的这个月作为闽江小学的“校园读书月”。特别在4月23日的世界读书日，每年这一天学 生都用读书的方式来体验这个节日，学校作为一个大节来过。全校一千多名学生不上课，不写作业，潜心端坐，轻展书卷，用他们自己喜欢的方式，体验阅读的快 乐。

        据了解，闽江小学建校15年，“校 园读书月”已开展了8年，今年更是以此为载体，积极为学生建立了三个书籍世界：即学校的书籍世界、教师的书籍世界与家庭的书籍世界。闽江学校面积不大，但 经过精心设计，结合现有的园、廊、厅、室，构建了一个“德馨满园，书香满楼”的校园环境。教学楼内到处是书，的楼梯间、走廊里、随处可见图文并茂的古诗 文；每个楼梯的拐弯通道处都有一个六层大书架；走廊两头的“棋桌”上，也为学生提供了大量的书籍；各楼层的墙壁也镶有小书架，摆放着学生随手可拿的书。这 些读书角是开放式无人管理的，没有人规定要每次拿几本书看，每次看多长时间，学生们可以随意取放。同时，学校的图书馆不仅为学生每周安排一节读书课，也会 在规定时间内为学生每天开放，开放时间为每天的下课、午休、放学时间随时可去。让学生随时可以阅读自己喜欢的书籍。

         在此基础上，学校对学生进行全面的 引导，带领孩子走进书籍的世界。包括以早读诗经、午诵古诗文、晚读名著的“三餐诵读”，使经典文化成为学生的精神大餐；组织学生开展“好书推荐”和“让读 书声飘扬起来，让好书漂流起来”的两飘（漂）活动。让学生爱上绘本，爱上故事，爱上参与，爱上阅读；全校每个学生都有自己的“阅读储蓄折”，在活动中每个 孩子日积月累的不仅是知识，更是一种良好的读书习惯。

        不仅如此，闽江小学还为教师和学生 家庭都建立了丰富的图书世界，通过多种举措，让阅读蔚然成风，并取得了良好的效果。在闽江小学一楼大厅里有一棵“长满书的大树”， 那上面都是学校为孩子们推荐的书籍名字或者内容简介，衷心希望每一个孩子的心里都能有一棵长满书的大树，在不远的未来，每一棵大树都能开出最美的花朵，结 出丰硕的果实。

           来源：哈尔滨新闻网


                                                                                                                              （编辑：惠友）