平房区17所中小学校实现教育资源共享

老师备课可参考其他学校名师课件

平房区17所中小学校实现教育资源共享

　　在平房区，老师备课可以参考其他学校名师的教学课件；学生们的课余活动也玩起了高端大气的航模、机器人……这些教育新举措，得益于平房区的均衡教育。近年来，平房区重点培训师资力量，在全区建议教学数据库，为学生丰富特色校园文化，并顺利通过国家义务教育发展基本均衡区认定。

　　17所学校

　　通过标准化合格验收

　　让每一个适龄孩子在义务教育阶段，都能享有平等的教育机会、均等的教育条件 和均衡的教育成果，这是平房区教育发展的宗旨，数据最能说明问题：自2010年至今，平房区17所义务教育学校，全部通过省标准化合格学校验收，11所学校通过省标准化先进学校验收；另一份面向社会各界发放的《县域内义务教育均衡发展满意度调查问卷》显示，群众对义务教育满意度高达91.5％。师资的高低 是左右教育成败的关键，平房区的均衡教育率先从这下手。三年来，平房区先后组织28名校长、88名副校长以上干部、402名骨干教师、24名英语教师，奔赴江苏、上海、北师大、香港中文大学以及日本、英国、美国等地参加学习培训，在全市成立首个区域名师工作站，邀请全国知名教育专家来授课，使得教师教学水平迅速提高。

　　均衡教育

　　让校园文化丰富多彩

　　“大数据”是平房区均衡教育的另一亮点。经过努力，平房区教育局已建成拥有教育教学资源库、各学科工具软件、专题学习网站、数字图书馆和题库系统的教育资源共享平台，满足了全区所有学校、所有学科课堂教学需求。同时，各学校也有自己的信息平台，在友协二校，由老师制作的专题学习网站，让教学资源班班共享，学生复习方便快捷。

　　不仅在教学上，均衡教育下的校园文化同样精彩，借助哈南地区企业多、科技资 源丰富等优势，与校园文化无缝对接。55中学从哈飞找来航模系列活动，学生们在操场上放飞着自己加工而成的航模；新疆小学从哈南借来“智能机器人”，小机器人通过学生的指令，做出各种动作；新华小学组建起国内唯一一支农村业余女子冰球队……目前，这些活动已成为校园文化的重要组成部分。（代兵）

        【编辑：张惠】